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                愛崗敬業教育

                愛崗敬業教育

                發布時間:2017-03-15??閱讀數:4129

                一、要有敬業精神。敬業才能愛崗,愛崗才能盡責。盡管每一個人擔負的工作不同,責任也有輕重之分,但都不可以缺少敬業精神。敬業的反面是工作不負責任,拿工作開玩笑,這是非常危險的,弄不好就會把工作搞垮。

                二、要有認真的態度。世界上就怕認真二字。真的反面是假,對工作不認真,不求實,必然會導致弄虛作假。此風一長,什么問題都可能在虛假的掩蓋下冒出來,而且往往不容易被察覺。因此,我們要特別強調認真的工作態度,堅持原則,發揚風氣,敢于解剖自己,修正錯誤,堅決克服虛假作風。

                三、要堅持對學校對個人負責的一致性。工作不負責任,不只有害學校,而且不利于個人的前途和進步。員工和學校是一榮俱榮,一損俱損的關系,學校好了,大家都好。那種認為干工作只是對學校負責的想法顯然是片面的,不完整的。作為管理人員,除了對學校對個人負責之外,還應該對下屬員工負責,用嚴格的要求和管理。促進員工成長和進步。對員工要求不嚴,怕得罪人,甚至放縱錯誤,這不是愛護,而是害人。

                四、事業心要強。對絕大多數人而言,事業將是人生中最重要的部分。因此,敬業是一種人生態度,是珍惜生命、珍視未來的表現。我們每個人都有責任、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作,我們都應該為盡一份心、出一份力。敬業,離不開對自己工作的認真思考和奉獻。你明確自己的工作目標了嗎?你為這個目標付出了嗎?不以善小而不為,不以惡小而為之,我們要腳踏實地,從現在做起,從身邊做起。在我們的身邊經常有這樣的事,當你被吩咐去做某事或需要其他部門的人協助時,你或他也許會睜大眼睛,滿臉狐疑地反問怎樣做?”“這事我不知道啊?”很少去思考,其實有很多事情都是我們以前不曾碰到過的,但如果我們不去思考,不主動去做,而只能簡單地重復過去,我們怎能談得上提高,怎能談得上創新呢?并非說我不能完成領導交給我的任務,而是懷疑在困難面前是否能始終保持有完成任務的信心而不退縮、不抱怨。

                五、要提倡勤奮精神。勤,做事盡力,不偷懶;奮,振作,鼓勁。對工作沒有熱情,缺乏主動性,得過且過,工作沒激情不要去埋怨別人、埋怨學校、埋怨社會,要多去想想自己身上的問題,你認真學習了嗎?你勤奮工作了嗎?你積極付出了嗎?通常在這個時代,環境時時刻刻都在快速地變化著,我們每個人都要用積極的態度去適應,要用創造性的思維去工作。勤奮不是三分鐘熱情,而是一種持之以恒的精神,需要堅韌不拔的性格和堅強的意志。為了磨練你的人性,為了美麗你的人生而勤奮地工作。目前,我們學校雖然還處于發展階段,各種困難也在所難免,但困難并不能阻止我們對事業的追求,面對各種困難,我們不僅要完成自己的工作,而且還要把我們的工作做到最好。這就要求我們每個員工都應該樹立愛崗敬業的思想品德,要有主動進取的工作精神,追求完美的思想品格,樂在其中的工作態度。建一流學校,自身首先要成為一流的人才,要有為學校出力流汗的思想,與學校同發展,共命運,把我們的學校建設好。


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                創建時間:2021-04-13 10:00

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